Kegiatan 1(Senin, 19-10-2015) :Survey penggunaan KJP SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg. dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Survey penggunaan KJP SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg. dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia
Senin, 19-10-2015

========================================================================
1.) Bagian Awal

Kelas : LA03
Dosen: D5690 - Alfensius Alwino, S.Fil., M.Hum
Waktu : Rabu, 2 – 12 – 2015
Pukul : 08.20 WIB – 10.00 WIB
Lokasi: Jl. Percetakan Negara Raya No. 16

• Tim yang Hadir : 

Ketua:  Eldon Tanaka - 1701355873
Anggota:
1.Axel Soedarsono - 1701314545
2.David - 1701317370
3.Hidayat Hendrakusuma - 1701317654
4.Dwi Nanto - 1701317446
5.Alvin Satyawan - 1701291850
6.Andrian Harinata - 1701295092

• Tim yang tidak hadir : TIDAK ADA

=======================================================================

SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg. yang berlokasi di Jl. Percetakan Negara Raya Cempaka Putih

(Dari kiri ke kanan) Bapak Suryadi(Operator KJP SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.) -  Andrian Harinata - Ibu Nur(Guru Kesiswaan) - Alvin Satyawan - Ibu TH. ST. Rahayuningsi (Bagian Tata Usaha) -  Ibu Hj.  Esih Sukaesih, S.Pd , M.Si.(Kepala Sekolah SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.) - David - Dwi Nanto - Axel Soedarsono - Eldon Tanaka - Hidayat Hendrakusuma

=======================================================================

2.) Bagian Isi

a. Teori Character Building yang dapat kami terapkan pada kegiatan ini adalah teori etika, dimana kami sebagai pelaksaan kegiatan berlaku sopan, berpakaian rapi, displin, dan berbicara sopan terhadap kepala sekolah, guru-guru dan siswa-siswi di SDN Cempaka Putih 07 PG, agar orang lain yang melihatnya bisa menilai dan dapat dijadikan contoh.

b. Kegiatan dimulai dengan seluruh anggota kelompok berkumpul di kantor TFI tepatnya di basement kampus Anggrek, disana kita mengambil formulir questioner sebagai alat untuk melakukan survey di sekolah penerima KJP yang telah di tentukan TFI, selain itu, kami juga menyiapkan dokumen-dokumen daftar nama siswa yang mendapatkan KJP, surat form validasi yang digunakan untuk membedakan data-data sekolah dengan data-data pemerintah. Setelah mendapat formulir questioner tersebut seluruh anggota berkumpul lagi pada hari yang telah di tentukan dimana kita akan melakukan kunjungan ke sekolah penerima KJP yaitu SDN Cempaka Putih 07 PG. Selama di perjalanan, kelompok kami melakukan briefing, briefing kepada anggota kelompok dimana briefing dilakukan untuk menyusun rencana kegiatan dan hal apa yang harus dilakukan pada saat melakukan kunjungan ke tempat pelaksanaan tugas, serta pembagian tugas.

Halaman SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.

Foto kakak-kakak anggota kelompok yang sedang melakukan interview mengenai KJP bersama adik- adik SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.

c. Metode yang kelompok kami terapkan adalah mentoring.

Metode ini merupakan metode yang lebih personal, dimana satu anggota kelompok hanya menangani 2 siswa untuk menjelaskan maksud-maksud pertanyaan dari questioner KJP.

Hal positif dari metode mentoring adalah siswa lebih terpantau, sedangkan kekurangan dari metode ini adalah waktu yang di perlukan lebih lama, karena anggota kelompok kami tidak banyak, maka siswa disana harus menunggu untuk mendapat giliran mentoring.

d. Untuk mengukur kinerja kegiatan yang sudah kami lakukan, maka kami melakukan survey eksternal, dan internal.

=======================================================================

Survey Yang dilakukan dalam 2 hal yaitu :

1.Survey Eksternal : Kesimpulan yang didapat dari narasumber dimana untuk melakukan kegiatan survey di sekolah mereka, ingin dimintai konfirmasi dahulu sebelum kegiatan ini dilakukan. Dan ada beberapa saran mengenai KJP yakni akan di lampirkan foto, dimana adik-adik kita sulit untuk mencairkan dana KJP yang prosesnya begitu lamban.

Saran dan Kritik untuk KJP dari siswa/i di SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.

2.Survey Internal: Anggota kelompok yang dapat dijadikan contoh adalah Axel Soedarsono, displin dalam melaksanakan kegiatan ini. Untuk anggota kelompok yang perlu lebih semangat kebetulan tidak ada, karena anggota kelompok kami sangat bersemangat, dan sudah melakukan yang terbaik dalam melaksanakan kegiatan ini.                                                                               

=======================================================================
FORM EVALUASI KEGIATAN

Form Evaluasi Kegiatan halaman 1

Form Evaluasi Kegiatan halaman 2

=======================================================================

3.) Bagian Penutup

• Hasil kegiatan ini sangat memuaskan, dimana semua rencana berjalan sesuai rencana, setiap anggota kelompok telah bekerja secara maksimal di bagian tugasnya masing-masing, semua siswa yang perlu di interview sudah di interview, dan beberapa siswa yang mengalami kesulitan dalam menjawab pertanyaan questioner KJP telah dibantu, hingga akhirnya bisa mengikuti dengan baik.

• Kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan ini adalah mempraktekkan teori Character Building yang selama ini kami pelajari, yang mengajarkan kami untuk menjadi seseorang yang berkarakter yang berbudi luhur,  sehingga kita bisa hidup bermasyarakat, dan berguna bagi kehidupan sosial

• Untuk kegiatan berikutnya, kami akan melaksanakan kegiatan lebih baik lagi dengan memperhatikan kerjasama kelompok, time management, dan displin dalam waktu.

• Jumlah peserta KJP di SDN Cempaka Putih 07 PG adalah 52 siswa

=======================================================================