Kegiatan 2(Senin, 19-10-2015) :Survey VALIDASI 8355 SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg. dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Survey Survey VALIDASI 8355 Cempaka Putih Barat 07 Pg. dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia
Senin, 19-10-2015

========================================================================
1.) Bagian Awal

Kelas : LA03
Dosen: D5690 - Alfensius Alwino, S.Fil., M.Hum
Waktu : Rabu, 2 – 12 – 2015
Pukul : 10.00 WIB – 11.15 WIB
Lokasi: Jl. Percetakan Negara Raya No. 16

• Tim yang Hadir : 

Ketua:  Eldon Tanaka - 1701355873
Anggota:
1.Axel Soedarsono - 1701314545
2.David - 1701317370
3.Hidayat Hendrakusuma - 1701317654
4.Dwi Nanto - 1701317446
5.Alvin Satyawan - 1701291850
6.Andrian Harinata - 1701295092

• Tim yang tidak hadir : TIDAK ADA

=======================================================================

SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg. yang berlokasi di Jl. Percetakan Negara Raya Cempaka Putih

(Dari kiri ke kanan) Bapak Suryadi(Operator KJP SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.) -  Andrian Harinata - Ibu Nur(Guru Kesiswaan) - Alvin Satyawan - Ibu TH. ST. Rahayuningsi (Bagian Tata Usaha) -  Ibu Hj.  Esih Sukaesih, S.Pd , M.Si.(Kepala Sekolah SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.) - David - Dwi Nanto - Axel Soedarsono - Eldon Tanaka - Hidayat Hendrakusuma

=======================================================================

2.) Bagian Isi

a. Teori Character Building yang dapat kami terapkan pada kegiatan ini adalah teori etika, dimana kami sebagai pelaksaan kegiatan berlaku sopan, berpakaian rapi, displin, dan berbicara sopan terhadap kepala sekolah, guru-guru dan siswa-siswi di SDN Cempaka Putih 07 PG, agar orang lain yang melihatnya bisa menilai dan dapat dijadikan contoh.

b. Kegiatan dimulai dengan seluruh anggota kelompok berkumpul di kantor TFI tepatnya di basement kampus Anggrek, disana kita mengambil formulir questioner sebagai alat untuk melakukan survey di sekolah penerima KJP yang telah di tentukan TFI, selain itu, kami juga menyiapkan dokumen-dokumen daftar nama siswa yang mendapatkan KJP, surat form validasi yang digunakan untuk membedakan data-data sekolah dengan data-data pemerintah. Setelah mendapat formulir questioner tersebut seluruh anggota berkumpul lagi pada hari yang telah di tentukan dimana kita akan melakukan kunjungan ke sekolah untuk mencocokan DATA VALIDASI 8355 PEMERINTAK DIKNAS DENGAN DATA SDN Cempaka Putih 07 PG. Pada Interview kepada Operator Bapak Suryadi, mengatakan ada beberapa memang data VALIDASI 8355 Pemerintah dengan Sekolahnya sebagian berbeda dikarenakan DATA VALIDASI PEMERINTAK DIKNAS kurang update, maka dari itu kami memiliki kendala untuk mengecek semua data-data VALIDASI 8355 dari DIKNAS dengan Sekolah SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg. Dan Operator Sekolah juga mengatakan sebenarnya Validasi yang diberikan pemerintah seharusnya  sama dengan yang di sekolah sekarang, entah mengapa pemerintah DIKNAS tidak mendapatkan data yang terbaru dari kami. 

Anggota kelompok kami sedang interview dengan pengurus Tata Usaha sekolah Ibu TH. ST. Rahayuningsi

Anggota kelompok kami yang sedang mengecek data Validasi 8355 DIKNAS dengan sekolah SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg. dengan Bapak Suryadi selaku Operator SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.

Anggota kelompok kami yang sedang mengecek data Validasi 8355 DIKNAS dengan sekolah SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg. dengan Bapak Suryadi selaku Operator SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.

Data Validasi Pendidikan SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.

Data Verifikasi 8355 Siswa/i yang berbeda dan tidak ada pada DATA PEMERINTAH DIKNAS 8355

c. Metode yang kelompok kami terapkan saat diskusi dan mengecek validasi 8355 tidak ada hanya dibutuhkan fokus yang penuh agar tidak terjadi kesalahan dalam pengecekan data.

d. Untuk mengukur kinerja kegiatan yang sudah kami lakukan, maka kami melakukan survey eksternal, dan internal.

=======================================================================

Survey Yang dilakukan dalam 2 hal yaitu :

1.Survey Eksternal : Kesimpulan yang didapat dari narasumber yaitu Operator dan Kepala Sekolah SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg. dimana untuk melakukan kegiatan survey di sekolah mereka, ingin dimintai konfirmasi dahulu sebelum kegiatan ini dilakukan. Untuk gambar ada pada dibawah ini yaitu pada segmen FORM EVALUASI KEGIATAN.

2.Survey Internal: Anggota kelompok yang dapat dijadikan contoh adalah Axel Soedarsono, displin dalam melaksanakan kegiatan ini. Untuk anggota kelompok yang perlu lebih semangat kebetulan tidak ada, karena anggota kelompok kami sangat bersemangat, dan sudah melakukan yang terbaik dalam melaksanakan kegiatan ini.                                                                               

=======================================================================
FORM EVALUASI KEGIATAN

Form Evaluasi Kegiatan halaman 1

Form Evaluasi Kegiatan halaman 2

=======================================================================

3.) Bagian Penutup

• Hasil kegiatan ini sangat memuaskan, dimana semua rencana berjalan sesuai rencana, setiap anggota kelompok telah bekerja secara maksimal di bagian tugasnya masing-masing.

• Kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan ini adalah mempraktekkan teori Character Building yang selama ini kami pelajari, yang mengajarkan kami untuk menjadi seseorang yang berkarakter yang berbudi luhur,  sehingga kita bisa hidup bermasyarakat, dan berguna bagi kehidupan sosial

• Untuk kegiatan berikutnya, kami akan melaksanakan kegiatan lebih baik lagi dengan memperhatikan kerjasama kelompok, time management, dan displin dalam waktu.

• Jumlah peserta VALIDASI 8355 di SDN Cempaka Putih 07 PG adalah 59 siswa/i.

*NOTE : 2 KEGIATAN (SURVEY 8355 DAN KJP) KAMI LAKUKAN PADA HARI YANG SAMA, YG BERBEDA HANYA PADA ISI PADA TIAP KEGIATAN" YAITU 8355 DAN KEGIATAN SURVEY KJP. 

=======================================================================

Read more »

Kegiatan 1(Senin, 19-10-2015) :Survey penggunaan KJP SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg. dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Survey penggunaan KJP SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg. dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia
Senin, 19-10-2015

========================================================================
1.) Bagian Awal

Kelas : LA03
Dosen: D5690 - Alfensius Alwino, S.Fil., M.Hum
Waktu : Rabu, 2 – 12 – 2015
Pukul : 08.20 WIB – 10.00 WIB
Lokasi: Jl. Percetakan Negara Raya No. 16

• Tim yang Hadir : 

Ketua:  Eldon Tanaka - 1701355873
Anggota:
1.Axel Soedarsono - 1701314545
2.David - 1701317370
3.Hidayat Hendrakusuma - 1701317654
4.Dwi Nanto - 1701317446
5.Alvin Satyawan - 1701291850
6.Andrian Harinata - 1701295092

• Tim yang tidak hadir : TIDAK ADA

=======================================================================

SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg. yang berlokasi di Jl. Percetakan Negara Raya Cempaka Putih

(Dari kiri ke kanan) Bapak Suryadi(Operator KJP SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.) -  Andrian Harinata - Ibu Nur(Guru Kesiswaan) - Alvin Satyawan - Ibu TH. ST. Rahayuningsi (Bagian Tata Usaha) -  Ibu Hj.  Esih Sukaesih, S.Pd , M.Si.(Kepala Sekolah SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.) - David - Dwi Nanto - Axel Soedarsono - Eldon Tanaka - Hidayat Hendrakusuma

=======================================================================

2.) Bagian Isi

a. Teori Character Building yang dapat kami terapkan pada kegiatan ini adalah teori etika, dimana kami sebagai pelaksaan kegiatan berlaku sopan, berpakaian rapi, displin, dan berbicara sopan terhadap kepala sekolah, guru-guru dan siswa-siswi di SDN Cempaka Putih 07 PG, agar orang lain yang melihatnya bisa menilai dan dapat dijadikan contoh.

b. Kegiatan dimulai dengan seluruh anggota kelompok berkumpul di kantor TFI tepatnya di basement kampus Anggrek, disana kita mengambil formulir questioner sebagai alat untuk melakukan survey di sekolah penerima KJP yang telah di tentukan TFI, selain itu, kami juga menyiapkan dokumen-dokumen daftar nama siswa yang mendapatkan KJP, surat form validasi yang digunakan untuk membedakan data-data sekolah dengan data-data pemerintah. Setelah mendapat formulir questioner tersebut seluruh anggota berkumpul lagi pada hari yang telah di tentukan dimana kita akan melakukan kunjungan ke sekolah penerima KJP yaitu SDN Cempaka Putih 07 PG. Selama di perjalanan, kelompok kami melakukan briefing, briefing kepada anggota kelompok dimana briefing dilakukan untuk menyusun rencana kegiatan dan hal apa yang harus dilakukan pada saat melakukan kunjungan ke tempat pelaksanaan tugas, serta pembagian tugas.

Halaman SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.

Foto kakak-kakak anggota kelompok yang sedang melakukan interview mengenai KJP bersama adik- adik SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.

c. Metode yang kelompok kami terapkan adalah mentoring.

Metode ini merupakan metode yang lebih personal, dimana satu anggota kelompok hanya menangani 2 siswa untuk menjelaskan maksud-maksud pertanyaan dari questioner KJP.

Hal positif dari metode mentoring adalah siswa lebih terpantau, sedangkan kekurangan dari metode ini adalah waktu yang di perlukan lebih lama, karena anggota kelompok kami tidak banyak, maka siswa disana harus menunggu untuk mendapat giliran mentoring.

d. Untuk mengukur kinerja kegiatan yang sudah kami lakukan, maka kami melakukan survey eksternal, dan internal.

=======================================================================

Survey Yang dilakukan dalam 2 hal yaitu :

1.Survey Eksternal : Kesimpulan yang didapat dari narasumber dimana untuk melakukan kegiatan survey di sekolah mereka, ingin dimintai konfirmasi dahulu sebelum kegiatan ini dilakukan. Dan ada beberapa saran mengenai KJP yakni akan di lampirkan foto, dimana adik-adik kita sulit untuk mencairkan dana KJP yang prosesnya begitu lamban.

Saran dan Kritik untuk KJP dari siswa/i di SDN Cempaka Putih Barat 07 Pg.

2.Survey Internal: Anggota kelompok yang dapat dijadikan contoh adalah Axel Soedarsono, displin dalam melaksanakan kegiatan ini. Untuk anggota kelompok yang perlu lebih semangat kebetulan tidak ada, karena anggota kelompok kami sangat bersemangat, dan sudah melakukan yang terbaik dalam melaksanakan kegiatan ini.                                                                               

=======================================================================
FORM EVALUASI KEGIATAN

Form Evaluasi Kegiatan halaman 1

Form Evaluasi Kegiatan halaman 2

=======================================================================

3.) Bagian Penutup

• Hasil kegiatan ini sangat memuaskan, dimana semua rencana berjalan sesuai rencana, setiap anggota kelompok telah bekerja secara maksimal di bagian tugasnya masing-masing, semua siswa yang perlu di interview sudah di interview, dan beberapa siswa yang mengalami kesulitan dalam menjawab pertanyaan questioner KJP telah dibantu, hingga akhirnya bisa mengikuti dengan baik.

• Kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan ini adalah mempraktekkan teori Character Building yang selama ini kami pelajari, yang mengajarkan kami untuk menjadi seseorang yang berkarakter yang berbudi luhur,  sehingga kita bisa hidup bermasyarakat, dan berguna bagi kehidupan sosial

• Untuk kegiatan berikutnya, kami akan melaksanakan kegiatan lebih baik lagi dengan memperhatikan kerjasama kelompok, time management, dan displin dalam waktu.

• Jumlah peserta KJP di SDN Cempaka Putih 07 PG adalah 52 siswa

=======================================================================

Read more »

KEGIATAN 4(RABU, 2-12-2015) :SURVEY VALIDASI 8355 SDN KEBON KOSONG 02 PG DALAM PENERAPAN MATA KULIAH CHARACTER BUILDING BERSAMA TEACH FOR INDONESIA

SURVEY VALIDASI 8355 SDN Kebon Kosong 02 Pg dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia
Rabu, 2-12-2015

========================================================================
1.) Bagian Awal

Kelas : LA03
Dosen: D5690 - Alfensius Alwino, S.Fil., M.Hum
Waktu : Rabu, 2 – 12 – 2015
Pukul : 15.00 WIB – 16.30 WIB
Lokasi: SDN Kebon Kosong 02 Pg, Jl. Dakota 5 R 011/09 RT: 011 RW: 009

• Tim yang Hadir : 

Ketua:  Eldon Tanaka - 1701355873
Anggota:
1.Axel Soedarsono - 1701314545
2.David - 1701317370
3.Hidayat Hendrakusuma - 1701317654
4.Dwi Nanto - 1701317446
5.Alvin Satyawan - 1701291850
6.Andrian Harinata - 1701295092

• Tim yang tidak hadir : TIDAK ADA

=======================================================================

SDN Kebon Kosong 02 Pg. dimana lokasi bangunan SDN Kebon Kosong 02 Pg. masih dibangun di lokasi yang berbeda, namun saat ini SDN Kebon Kosong 02 Pg. menggunakan gedung sekolah SDN kebon Kosong 07/11 Pg. Dimana Gedung ini digunakan oleh 3 sekolah secara bergantian.

(Anggota kelompok beserta Kepala Sekolah  dan Operator SDN Kebon Kosong 02 Pg.  dari kiri ke kanan)
Axel Soedarsono - Hidayat Hendrakusuma - Eldon Tanaka(Ketua Kelompok) - Andrian Harinata - Bapak Herianto R. J. Sinaga (Operator KJP SDN Kebon Kosong 02 Pg.) -  Dwi Nanto - Ibu Klemen Simangunsong (Kepala Sekolah SDN Kebon Kosong SDN 02 Pg.) -  David - Alvin Satyawan

=======================================================================

2.) Bagian Isi

a. Pada kegiatan ini kami menggunakan teori mengenai etika berdisiplin yang kita ajarkan dan beri contoh kepada adik-adik kelas kita dimana kita dalam bertemu, bersikap, dan bertindak ditempat umum maupun tidak kita harus tetap disiplin dengan tata tertib yang berlaku. Dengan etika yang kita terapkan dan lakukan merupakan contoh yang dapat dinilai langsung oleh orang lain. Beretika baik dan memiliki displin yang baik merupakan contoh watak / sikap seseorang yang sesungguhnya dan merupakan untuk mendapatkan nilai kepercayaan dari orang lain.

b. Untuk persiapan pada kegiatan pertama ini tanggal 2 Desember 2015 yaitu survey KJP di SDN Kebon Kosong 02 Pg. yang berlokasi di Kemayoran kami menyiapkan dokumen-dokumen daftar nama siswa yang mendapatkan KJP, surat form validasi yang digunakan untuk membedakan data-data sekolah dengan data-data pemerintah. Selain itu mengenai tahapan koordinasi waktu dengan tim kami melakukan diskusi kelompok h-2 (pada tanggal 30 November 2015) sebelum kegiatan tersebut dilaksanakan dengan mengatur langkah-langkah yang dibutuhkan dalam menjalankan kegiatan tersebut , dengan contoh misal kita ketika sudah sampai di lokasi dimana kita harus melakukan perkenalan diri, dan memberitahu kenapa kami ke sekolah tersebut, memberitahu dan memberikan bukti untuk menjalankan SURVEY KJP dan juga SURVEY VALIDASI 8355, dimana kami saat melakukan diskusi dengan kepala sekolah dan operator SDN Kebon Kosong 02 Pg. kami memiliki masalah dimana ada sebagian valdasi 8355 kami yang langsung dari DIKNAS  ada beberapa sedikit perbedaan mengenai dari data dari SDN Kebon Kosong 02 Pg. Hal itu dikarenakan ada beberapa siswa/i sebagian di pertengahan tahun berhenti sekolah dan ada juga pada awal tahun baru ajaran ada yang tinggal kelas. Selain validasi 8355 kami dan kepala sekolah beserta operator SDN Kebon Kosong 02 pg. juga berdiskusi dan memberikan kami saran untuk disampaikan TFI dan Pemerintah Kota Jakarta untuk lebih serius menangani KJP dan diusahakan data DIKNAS selalu UPDATE sehingga tidak terjadi salah paham dari kedua pihak. Selain itu Operator Sekolah SDN Kebon Kosong 02 Pg. juga memberitahu ada beberapa orang tua siswa/i menggunakan dana KJP yang seharusnya tidak dilakukan yaitu sebagai contoh membelanjakan uang KJP untuk kebutuhan lain-lain. Dengan ada diskusinya ini kami lebih memiliki wawasan luas dan mencoba untuk mencari jalan pemecahan masalah yang ada.

Kami diskusi mengenai permasalahn validasi DATA 8355 yang berbeda dengan DATA DIKNAS

DATA VERIFIKASI 8355 SISWA/I

DATA VALIDASI PENDIDIKAN DIKNAS

Hidayat Hendrakusuma sedang melakukan interview dengan Operator SDN Kebon Kosong 02 Pg. (Bapak Herianto R. J. Sinaga)

c. Evaluasi dari narasumber (Ibu Kepala Sekolah dan Bapak Operator KJP SDN Kebon Kosong 02 Pg.) mengenai pengukuran kinerja yang sudah dilakukan sangat baik, sesuai dengan jam yang ditargetkan, namun ada hal negatif yang kurang bagi Ibu Kepala Sekolah SDN Kebon Kosong 02 Pg. dimana mereka mau harus / "Mohon sebelum datang konfirmasi dahulu ke tujuan sekolah untuk melakukan survey KJP maupun VALIDASI 8355" .

*NB : Namun kami sebagai anggota kelompok, kami telah mencoba menghubungi nomor sekolah SDN Kebon Kosong 02 Pg. namun tidak tersambung, dan kami cari di peta lokasi sekolah SDN Kebon Kosong 02 Pg. tidak ada lokasinya di peta online,sehingga menyulitkan kami untuk menemukan lokasi dan memakan waktu yang banyak, maka dari itu kami langsung ke TFI untuk tanya lebih lanjut mengenai detail lokasi dan nomor telepon sekolah yang dapt dihubungi NAMUN TFI MENYARANKAN LANGSUNG SAJA KE LOKASI SEKOLAH DAN TIDAK PERLU KONFIRMASI KE SEKOLAH, DIKARENAKAN KEGIATAN INI LANGSUNG DISETUJUI DARI PEMERINTAH.

=======================================================================

Survey Yang dilakukan dalam 2 hal yaitu :

1.Survey Eksternal : berdasarkan survey yang kita dapatkan dari siswa/i mengenai KJP mereka rata-rata sangat mendukung KJP tetap dilanjutkan dikarenakan KJP sangat membantu adik-adik tersebut untuk dapat bersekolah untuk mendapatkan ilmu, namun kami melihat juga ada beberapa siswa/i juga tidak mendukung KJP dikarenakan kinerja KJP masih kurang bagus disekolahnya sangat pengajuan untuk mendapatkan KJP di SDN Kebon Kosong 02 Pg. Kesimpulan yang didapat dari narasumber dimana untuk melakukan kegiatan survey di sekolah mereka, ingin dimintai konfirmasi dahulu sebelum kegiatan ini dilakukan. Untuk mengenai survey yang didapatkan pada kegiatan kami yang lakukan dapat dilihat fotonya pada segmen Form Evaluasi Kegiatan.

2.Survey Internal: Siapa yang dapat menjadi contoh menurut kelompok kalian di per pertemuan dalam menjalankan kegiatan dan yang masih perlu lebih semangat . Hal yang dinilai adalah : 

Disiplin waktu 

Ide-ide yang di sampaikan 

Penerapan di lapangan

 Inisiatif

 Sikap (Etika berbicara, sopan santun)

berdasarkan survey internal dalam kelompok kami, yang patut dicontoh dan diikuti oleh anggota kelompok kami yaitu Hidayat Hendrakusuma dimana ia memiliki sifat pemimpin yang bertanggung jawab dan berani menyatakan idenya untuk menemukan atau memberi solusi kepada Kepala Sekolah SDN Kebon Kosong 02 Pg. dimana ia sangat baik dalam time management kegiatan, berinisiatif dan memiliki etika sopan santun yang baik. Untuk anggota kelompok kami yang kurang bersemangat kebetulan tidak ada, karena kelompok kami selalu bersemangat dalam mengerjakan / melakukan kegiatan / tugas yang wajib / maupun tidak wajib dilakukan. 

=======================================================================
FORM EVALUASI KEGIATAN

Form Evaluasi Kegiatan Halman 1

Form Evaluasi Kegiatan halaman 2

=======================================================================

3.) Bagian Penutup

• Hasil kegiatan pada kegiatan 4 ini mengenai Survey Validasi data 8355 di SDN Kebon Kosong 02 Pg. semua target kami tercapai dengan waktu yang tepat, walau kami dapat kendala sedikit menunggu kehadiran Kepala Sekolah SDN Kebon Kosong 02 Pg. Dan semua interview pada siswa/i di SDN Kebon Kosong 02 Pg. semua tepat pada waktu yang ditentukan dalam arti proses interview tepat waktu.

• Kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan 4Survey Validasi data 8355 di SDN Kebon Kosong 02 Pg. ini semua berjalan sesuai dengan harapan, dimana TFI dengan mata kuliah CB memberikan kami ilmu pengetahuan yang lebih luas yakni kami yaitu langsung terjun ke masyarakat untuk melakukan sebuah sosialisasi secara penuh.

• Lalu untuk kedepannya kami ingin mencoba lebih baik lagi dalam time management dan coba lebih baik lagi dalam memecahkan masalah yang dialami saat untuk melakukan kegiatan tersebut yaitu pada masalah transportasi kendaraan yang sulit di perkirakan. 

• untuk informasi jumlah Validasi 8355 DIKNAS jumlah siswa sebanyak 67 siswa/i di SDN Kebon Kosong 02 Pg.

*NOTE : 2 KEGIATAN (SURVEY 8355 DAN KJP) KAMI LAKUKAN PADA HARI YANG SAMA, YG BERBEDA HANYA PADA ISI PADA TIAP KEGIATAN" YAITU 8355 DAN KEGIATAN SURVEY KJP. 

=======================================================================

Read more »

Nama Anggota CB Professional Development LA03

========================================================================
CB Professional Development
Kelompok 3 - LA03


Axel Soedarsono - 1701314545
Eldon Tanaka - 1701355873
David - 1701317370
Hidayat Hendrakusuma - 1701317654
Dwi Nanto - 1701317446
Alvin Satyawan - 1701291850
Andrian Harinata - 1701295092


DOSEN PEMBIMBING : D5690 - Alfensius Alwino, S.Fil., M.Hum
=======================================================================

Read more »

Kegiatan 3(Rabu, 2-12-2015) :Survey penggunaan KJP SDN Kebon Kosong 02 Pg dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Survey penggunaan KJP SDN Kebon Kosong 02 Pg dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia
Rabu, 2-12-2015

========================================================================
1.) Bagian Awal

Kelas : LA03
Dosen: D5690 - Alfensius Alwino, S.Fil., M.Hum
Waktu : Rabu, 2 – 12 – 2015
Pukul : 13.00 WIB – 15.00 WIB
Lokasi: SDN Kebon Kosong 02 Pg, Jl. Dakota 5 R 011/09 RT: 011 RW: 009

• Tim yang Hadir : 

Ketua:  Eldon Tanaka - 1701355873
Anggota:
1.Axel Soedarsono - 1701314545
2.David - 1701317370
3.Hidayat Hendrakusuma - 1701317654
4.Dwi Nanto - 1701317446
5.Alvin Satyawan - 1701291850
6.Andrian Harinata - 1701295092

• Tim yang tidak hadir : TIDAK ADA

=======================================================================

SDN Kebon Kosong 02 Pg. dimana lokasi bangunan SDN Kebon Kosong 02 Pg. masih dibangun di lokasi yang berbeda, namun saat ini SDN Kebon Kosong 02 Pg. menggunakan gedung sekolah SDN kebon Kosong 07/11 Pg. Dimana Gedung ini digunakan oleh 3 sekolah secara bergantian.

(Anggota kelompok beserta Kepala Sekolah  dan Operator SDN Kebon Kosong 02 Pg.  dari kiri ke kanan)
Axel Soedarsono - Hidayat Hendrakusuma - Eldon Tanaka(Ketua Kelompok) - Andrian Harinata - Bapak Herianto R. J. Sinaga (Operator KJP SDN Kebon Kosong 02 Pg.) -  Dwi Nanto - Ibu Klemen Simangunsong (Kepala Sekolah SDN Kebon Kosong SDN 02 Pg.) -  David - Alvin Satyawan

=======================================================================

2.) Bagian Isi

a. Pada kegiatan ini kami menggunakan teori mengenai etika berdisiplin yang kita ajarkan dan beri contoh kepada adik-adik kelas kita dimana kita dalam bertemu, bersikap, dan bertindak ditempat umum maupun tidak kita harus tetap disiplin dengan tata tertib yang berlaku. Dengan etika yang kita terapkan dan lakukan merupakan contoh yang dapat dinilai langsung oleh orang lain. Beretika baik dan memiliki displin yang baik merupakan contoh watak / sikap seseorang yang sesungguhnya dan merupakan untuk mendapatkan nilai kepercayaan dari orang lain.

b. Untuk persiapan pada kegiatan pertama ini tanggal 2 Desember 2015 yaitu survey KJP di SDN Kebon Kosong 02 Pg. yang berlokasi di Kemayoran kami menyiapkan dokumen-dokumen daftar nama siswa yang mendapatkan KJP, surat form validasi yang digunakan untuk membedakan data-data sekolah dengan data-data pemerintah. Selain itu mengenai tahapan koordinasi waktu dengan tim kami melakukan diskusi kelompok h-2 (pada tanggal 30 November 2015) sebelum kegiatan tersebut dilaksanakan dengan mengatur langkah-langkah yang dibutuhkan dalam menjalankan kegiatan tersebut , dengan contoh misal kita ketika sudah sampai di lokasi dimana kita harus melakukan perkenalan diri, dan memberitahu kenapa kami ke sekolah tersebut, memberitahu dan memberikan bukti untuk menjalankan SURVEY KJP di sekolah tersebut, lalu interview siswa/i yang ada di daftar nama KJP, lalu langkah terakhir interview dan diskusi dengan Kepala Sekolah dan Opertator mengenai validasi 8355 & KJP. Dengan menetapkan planning yang sudah direncanakakan, pada hari H tanggal 2 Desember 2015, kita langsung ke tujuan lokasi, dengan memperkenalkan diri kami dan langsung saja kami memberitahu bahwa kami akan melakukan kegiatan SURVEY KJP di sekolah tersebut, dimana kegiatan tersebut langsung dilakukan dengan interview adik-adik sekolah SDN Kebon Kosong 02 Pg. yang diinterview sebanyak 30 siswa/siswi dari kelas 4 sd, 5 sd, dan 6 sd.

Saat interview per sepuluh siswa/i bersama kakak-kakak anggota kelompok CB kami

c. Metode pengajaran yang diterapkan : bersifat mentoring, tapi sebenarnya kami bukan melakukan pengajaran kepada adik-adik namun kami ke sekolah untuk men-survey apakah adik-adik mendapatkan KJP atau tidak dari sekolah maupun pemerintah. Untuk hal-hal yang positif banyak sekali dimana adik-adik yang semula tidak dapat sekolah dikarenakan keterbatasan biaya / ekonomi namun dengan adanya bantuan KJP adik-adik dapat bersekolah di SDN Kebon Kosong 02 Pg. yang semakin semangat untuk sekolah dan belajar dengan rajin.

d. Evaluasi dari narasumber (Ibu Kepala Sekolah dan Bapak Operator KJP SDN Kebon Kosong 02 Pg.) mengenai pengukuran kinerja yang sudah dilakukan sangat baik, sesuai dengan jam yang ditargetkan, namun ada hal negatif yang kurang bagi Ibu Kepala Sekolah SDN Kebon Kosong 02 Pg. dimana mereka mau harus / "Mohon sebelum datang konfirmasi dahulu ke tujuan sekolah untuk melakukan survey KJP" .

*NB : Namun kami sebagai anggota kelompok, kami telah mencoba menghubungi nomor sekolah SDN Kebon Kosong 02 Pg. namun tidak tersambung, dan kami cari di peta lokasi sekolah SDN Kebon Kosong 02 Pg. tidak ada lokasinya di peta online,sehingga menyulitkan kami untuk menemukan lokasi dan memakan waktu yang banyak, maka dari itu kami langsung ke TFI untuk tanya lebih lanjut mengenai detail lokasi dan nomor telepon sekolah yang dapt dihubungi NAMUN TFI MENYARANKAN LANGSUNG SAJA KE LOKASI SEKOLAH DAN TIDAK PERLU KONFIRMASI KE SEKOLAH, DIKARENAKAN KEGIATAN INI LANGSUNG DISETUJUI DARI PEMERINTAH.

=======================================================================

Survey Yang dilakukan dalam 2 hal yaitu :

1.Survey Eksternal : berdasarkan survey yang kita dapatkan dari siswa/i mengenai KJP mereka rata-rata sangat mendukung KJP tetap dilanjutkan dikarenakan KJP sangat membantu adik-adik tersebut untuk dapat bersekolah untuk mendapatkan ilmu, namun kami melihat juga ada beberapa siswa/i juga tidak mendukung KJP dikarenakan kinerja KJP masih kurang bagus disekolahnya sangat pengajuan untuk mendapatkan KJP di SDN Kebon Kosong 02 Pg. Kesimpulan yang didapat dari narasumber dimana untuk melakukan kegiatan survey di sekolah mereka, ingin dimintai konfirmasi dahulu sebelum kegiatan ini dilakukan. 

2.Survey Internal: Siapa yang dapat menjadi contoh menurut kelompok kalian di per pertemuan dalam menjalankan kegiatan dan yang masih perlu lebih semangat . Hal yang dinilai adalah : 

Disiplin waktu 

Ide-ide yang di sampaikan 

Penerapan di lapangan

 Inisiatif

 Sikap (Etika berbicara, sopan santun)

berdasarkan survey internal dalam kelompok kami, yang patut dicontoh dan diikuti oleh anggota kelompok kami yaitu Hidayat Hendrakusuma dimana ia memiliki sifat pemimpin yang bertanggung jawab dan berani menyatakan idenya untuk menemukan atau memberi solusi kepada Kepala Sekolah SDN Kebon Kosong 02 Pg. dimana ia sangat baik dalam time management kegiatan, berinisiatif dan memiliki etika sopan santun yang baik. Untuk anggota kelompok kami yang kurang bersemangat kebetulan tidak ada, karena kelompok kami selalu bersemangat dalam mengerjakan / melakukan kegiatan / tugas yang wajib / maupun tidak wajib dilakukan. 

=======================================================================
FORM EVALUASI KEGIATAN

Form Evaluasi Kegiatan Halman 1

Form Evaluasi Kegiatan halaman 2

=======================================================================

3.) Bagian Penutup

• Hasil kegiatan pada kegiatan 3 ini mengenai Survey KJP di SDN Kebon Kosong 02 Pr. semua target kami tercapai dengan waktu yang tepat, walau kami dapat kendala sedikit menunggu kehadiran Kepala Sekolah SDN Kebon Kosong 02 Pg. Dan semua interview pada siswa/i di SDN Kebon Kosong 02 Pg. semua tepat pada waktu yang ditentukan dalam arti proses interview tepat waktu.

• Kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan 3 Survey KJP di SDN Kebon Kosong 02 Pg. ini semua berjalan sesuai dengan harapan, dimana TFI dengan mata kuliah CB memberikan kami ilmu pengetahuan yang lebih luas yakni kami yaitu langsung terjun ke masyarakat untuk melakukan sebuah sosialisasi secara penuh.

• Lalu untuk kedepannya kami ingin mencoba lebih baik lagi dalam time management dan coba lebih baik lagi dalam memecahkan masalah yang dialami saat untuk melakukan kegiatan tersebut yaitu pada masalah transportasi kendaraan yang sulit di perkirakan. 

• untuk informasi jumlah peserta interview jumlah 30 siswa dari 120 siswa/i di SDN Kebon Kosong 02 Pg. 

=======================================================================

Read more »

CB : INTERPERSONAL KEGIATAN KOMUNITAS 4 (15 MEI 2015) - LA01

1701314545 - Axel Soedarsono - LA01 - Teknik Informatika

Pada pertemuan terkahir hari ini 15 Mei 2015, kakak-kakak melanjutkan materi yang sebelum belum selesai sepenuhnya yaitu tentang "Rambu - rambu lalu lintas". Pada hari ini kakak-kakak memberikan evaluasi dimana agar adik-adik Taman Bina Anak Aisyiyah lebih mengerti tentang gambar dan symbol pada rambu-rambu lintas yang ada. Dengan berbekal materi yang sebelumnya kami yakin adik-adik dapat mengerti dan mempelajarinya.

Memang dalam pertemuan terakhir ini tidak terlalu lama dikarenakan memang materi pertemuan terakhir ini lanjutan dari materi sebelumnya. Dengan adanya evaluasi yang diberikan, mampu mendorong adik-adik kita agar lebih mengerti, dimana bagi yang telah selesai dalam mewarnai tentu seperti pertemuan pertama yaitu akan mendapatkan snack coklat dari kakak-kakak sebagai tanda bahwa adik-adik memang sudah mengerti tentang apa yang sudah dipelajari bersama kakak-kakak.

Alfredo dan Edward sedang membagikan kertas utnuk mewarnai sebagai evaluasi untuk adik-adik

adik-adik sedang mewarnai sebagai evaluasi 

Ice sedang membantu adik-adik agar dalam mewarnai rambu-rambu lalu lintas yang benar

adik-adik yang telah selesai dalam mewarnai dan terpilih sebagai adik yang mahir dalam mewarnai

Axel sedang memberi hadiah berupa snack kepada adik-adik bagi yang telah menyelesaikan latihannya

Pertemuan terakhir kami dengan berfoto bersama adik-adik, Ibu guru serta Kepala Sekolah Taman Anak Bina Aisyiyah Palmerah (Ibu Yanti)

Sekian kegiatan komunitas dari kelompok kami di Taman Bina Anak Aisyiyah Palmerah Jakarta Barat bersama TFI (Teach for Indonesia BINUS UNIVERSITY). Semoga kegiatan ini memberi kita wawasan baik ilmu pengetahuan sosial kami lebih luas.

========================================================================

Kelompok 7

LAO1

Linda Ong(1701313870)

Ice Suryadi(1701314210)

Axel Soedarsono(1701314545)

Alvin Christianto Hadi(1701314816)

Christina Natasha(1701332143)

Alfredo Morgen Wiria(1701351162)

Tomy(1701351686)

Edward Hashner Wijaya(1701355892)

DOSEN PEMBIMBING : Catarina Manurung, SH., MM,       =======================================================================

Read more »

CB : INTERPERSONAL KEGIATAN KOMUNITAS 3 (13 MEI 2015) - LA01

1701314545 - Axel Soedarsono - LA01 - Teknik Informatika

Pada pertemuan 3 ini kami memberikan edukasi tentang "rambu-rambu lalu lintas" yang ada di jalan, dan memberi tahu cara adik-adik untuk menyebrang jalan dan taat lalu lintas saat berada di jalan atau dimanapun kita berada. Pertemuan hari ini adik-adik Taman Bina Anak Aisyiyah Palmerah sangat senang dan ingin sekali tahu rambu-rambu lalu linta apa saja yang akan disampaikan dan diajarkan oleh kakak-kakak pembimbing. Untuk detailnya berikut foto-foto dari kelompok kami yang sedang mengajar adik-adik Taman Bina Anak Aisyiyah Palmerah

dipagi hari pun adik-adik sudah semangat lagi sebelum memulai belajar

kelompok kami sedang menyiapkan tikar untuk adik-adik agar bisa belajar di halaman taman

Axel dan Christina sedang menjelaskan rambu-rambu lalu linta kepada adik-adik

Berikut penjelasan rambu-rambu lalu lintas yang sering kita lihat dan dijelaskan kepada adik-adik

kakak-kakak duduk dibelakang dan ikut memerhatikan dan tentu selalu siap membantu maupun menjawab pertanyaan dari adik-adik yang masih kurang mengerti tentang rambu-rambu lalu lintas

saat penjelasan rambu-rambu lalu lintas ada adik kita ada yang ketiduran nih

========================================================================

Kelompok 7

LAO1

Linda Ong(1701313870)

Ice Suryadi(1701314210)

Axel Soedarsono(1701314545)

Alvin Christianto Hadi(1701314816)

Christina Natasha(1701332143)

Alfredo Morgen Wiria(1701351162)

Tomy(1701351686)

Edward Hashner Wijaya(1701355892)

DOSEN PEMBIMBING : Catarina Manurung, SH., MM,       =======================================================================

Read more »